高中数学
99471 难度:3
过直线y=x上的一点P作圆(x-5)2+(y-1)2=2的两条切线l1,l2,切点分别为A,B,当直线l1,l2关于y=x对称时,线段PA的长为(  )
99472 难度:4
若关于x的不等式
x+lna
ex
-
alnx
x
>0对∀x∈(0,1)恒成立,则实数a的取值范围为(  )
99473 难度:1
函数f(x)=e-x的导数是(  )
99474 难度:1
若公比为-3的等比数列的前2项和为10,则该等比数列的第3项为(  )
99475 难度:2
已知函数f(x)=xlnx,则f(x)的单调递减区间为(  )
99476 难度:2
曲线f(x)=lnx-
2
x
在x=1处切线的倾斜角为α,则
cosα
sinα-4cosα
=(  )
99477 难度:2
Sn为等差数列{an}的前n项和,a5+a6=12,S9=45,则该等差数列的公差d=(  )
99478 难度:2
曲线y=
lnx
x2+1
在点(1,0)处的切线方程为(  )
99479 难度:2
知经教学党的二十大报告提出:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势.”某数字化公司为加快推进企业数字化进程,决定对其核心系统DAP,采取逐年增加研发人员的办法以提升企业整体研发和创新能力.现对2018~2022年的研发人数作了相关统计(年份代码1~5分别对应2018~2022年)如折线图:
(1)根据折线统计图中数据,计算该公司研发人数y与年份代码x的相关系数r,并由此判断其相关性的强弱;
(2)试求出y关于x的线性回归方程,并预测2023年该公司的研发人数(结果取整数).
参考数据:
5
i=1
(yi-
y
)
2
=54944,
549440
≈741.2
当|r|∈[0.75,1]认为两个变量间的相关性较强
参考公式:相关系数r=
n
i=1
(xi-
x
)(yi-
y
)
n
i=1
(xi-
x
)
2
n
i=1
(yi-
y
)
2

回归方程
̂
y
=
̂
b
x+
̂
a
中的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为
̂
b
=
n
i=1
(xi-
x
)(yi-
y
)
n
i=1
(xi-
x
)
2
̂
a
=
y
-
̂
b
x
99480 难度:3
为提高学生的数学应用能力和创造力,学校打算开设“数学建模”选修课,为了解学生对“数学建模”的兴趣度是否与性别有关,学校随机抽取该校30名高中学生进行问卷调查,其中认为感兴趣的人数占70%.
(1)根据所给数据,完成下面的2×2列联表,并根据列联表判断是否有85%的把握认为学生对“数学建模”选修课的兴趣度与性别有关?
感兴趣 不感兴趣 合计
男生 12
女生 5
合计 30
(2)若感兴趣的女生中恰有4名是高三学生,现从感兴趣的女生中随机选出3名进行二次访谈,记选出高三女生的人数为X,求X的分布列与数学期望.
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
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