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高中数学
96631
难度:2
下列各组函数为同一个函数的是( )
A.f(x)=x,
g(x)=
x
2
x
B.f(x)=1,g(x)=(x-1)
0
C.
f(x)=
(
x
)
2
x
,
g(x)=
x
(
x
)
2
D.
f(t)=
t
2
-16
t-4
,g(t)=t+4(t≠4)
96632
难度:2
下列各项中,f(x)与g(x)表示的函数不相等的是( )
A.f(x)=|x|,
g(x)=
x
2
B.f(x)=x,
g(x)=(
x
)
2
C.f(x)=x,
g(x)=
x
2
x
D.f(x)=|x-1|,g(x)=
x-1(x≥1)
1-x(x<1)
96633
难度:3
设函数f(x)的定义域为D,若对于任意x∈D,存在y∈D使
f(x)-f(y)
2
=C(C为常数)成立,则称函数f(x)在D上的“半差值”为C.下列四个函数中,满足所在定义域上“半差值”为1的函数是( )
A.y=x
3
+1(x∈R)
B.y=2
x
(x∈R)
C.y=lnx(x>0)
D.y=x
2
96634
难度:2
若函数y=x
2
-4x-4的定义域为[0,m],值域为[-8,-4],则实数m的值可能为( )
A.2
B.3
C.4
D.5
96635
难度:3
函数f(x)的定义域为D,若存在闭区间[a,b]⊆D,使得函数f(x)同时满足①f(x)在[a,b]上是单调函数;②f(x)在[a,b]上的值域为[ka,kb](k>0),则称区间[a,b]为f(x)的“k倍值区间”.下列函数存在“3倍值区间”的有( )
A.f(x)=lnx
B.
f(x)=
1
x
(x>0)
C.f(x)=x
2
(x≥0)
D.
f(x)=
x
1+
x
2
(0≤x≤1)
96636
难度:2
已知定义在[-3,3]上的函数y=f(x)的图像如图所示.下述四个结论( )
A.函数y=f(x)的值域为[-2,2]
B.函数y=f(x)的单调递减区间为[-1,1]
C.函数y=f(x)仅有两个零点
D.存在实数a满足f(a)+f(-a)=0
96637
难度:2
定义运算
a※b=
a(a≥b),
b(a<b),
设函数f(x)=1※2
-x
,则下列命题正确的有( )
A.f(x)的值域为(0,1]
B.f(x)的值域为[1,+∞)
C.不等式f(x+1)<f(2x) 成立的范围是(0,+∞)
D.不等式f(x+1)<f(2x) 成立的范围是(-∞,0)
96638
难度:2
若函数f(x)=x
2
-4x+1在定义域A上的值域为[-3,1],则区间A可能为( )
A.[-1,4]
B.[0,3]
C.[1,4]
D.[1,3]
96639
难度:4
如图所示,在三棱柱ABC-A
1
B
1
C中,底面△ABC是正三角形,侧面AA
1
C
1
C是菱形,点A
1
在平面ABC的射影为线段AC的中点D,过点B
1
,B,D的平面α与棱A
1
C
1
交于点E.
(1)证明:四边形BB
1
ED是矩形;
(2)求平面ABB
1
和平面BB
1
E夹角的余弦值.
96640
难度:2
已知甲,乙,丙,丁,戊五名同学,按下列要求进行排列,分别求满足条件的排列数.
(1)把5名同学排成一排且甲乙必须相邻;
(2)把5名同学安排到排成一排的6个空位中的5个空位上,且甲乙不相邻.
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