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高中数学
94151
难度:4
如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥AB,且PD=PB,底面ABCD是边长为2的菱形,
∠BAD=
π
3
.
(1)证明:平面PAC⊥平面ABCD;
(2)若PA⊥PC,求平面PCD与平面PAD所成锐二面角的余弦值.
94152
难度:4
为倡导公益环保理念,培养学生社会实践能力,某中学开展了旧物义卖活动,所得善款将用于捐赠“圆梦困境学生”计划.活动共计50多个班级参与,1000余件物品待出售.摄影社从中选取了20件物品,用于拍照宣传,这些物品中,最引人注目的当属优秀毕业生们的笔记本,已知高三1,2,3班分别有
1
2
,
1
3
,
1
4
的同学有购买意向.假设三个班的人数比例为6:7:8.
(1)现从三个班中随机抽取一位同学:
(i)求该同学有购买意向的概率;
(ii)如果该同学有购买意向,求此人来自2班的概率;
(2)对于优秀毕业生的笔记本,设计了一种有趣的“掷骰子叫价确定购买资格”的竞买方式:统一以0元为初始叫价,通过掷骰子确定新叫价,若点数大于2,则在已叫价格基础上增加1元更新叫价,若点数小于3,则在已叫价格基础上增加2元更新叫价;重复上述过程,能叫到10元,即获得以10元为价格的购买资格,未出现叫价为10元的情况则失去购买资格,并结束叫价.若甲同学已抢先选中了其中一本笔记本,试估计其获得该笔记本购买资格的概率(精确到0.01).
94153
难度:2
某种人脸识别方法,采用了视频分块聚类的自动识别系统.规定:某区域内的n个点P
i
(x
i
,y
i
,z
i
)的深度z
i
的均值为
μ=
1
n
n
i=1
z
i
,标准差为
σ=
1
n
n
i=1
(
z
i
-μ)
2
,深度z
i
∉(μ-3σ,μ+3σ)的点视为孤立点.下表给出某区域内8个点的数据:
P
P
1
P
2
P
3
P
4
P
5
P
6
P
7
P
8
x
i
15.1
15.2
15.3
15.4
15.5
15.4
15.4
13.8
y
i
15.1
14.2
14.3
14.4
14.5
15.4
14.4
15.4
z
i
20
12
13
15
16
14
12
18
(1)根据以上数据,计算σ的值;
(2)判断表中各点是否为孤立点.
94154
难度:3
已知数列{a
n
}满足
a
n
=
1
n+1
⋅(
2023
2022
)
n
,则当a
n
取得最小值时n的值为( )
A.2024
B.2023或2022
C.2022
D.2022或2021
94155
难度:3
已知函数g(x)=e
-x
+ax,若g(x)≥0恒成立,则a的取值范围是( )
A.[0,e
2
]
B.[0,e]
C.[0,1]
D.(0,e)
94156
难度:3
已知
a=sin
π
15
,
b=
2
9
,c=2ln3-ln7,则a,b,c的大小关系是( )
A.a<c<b
B.b<a<c
C.b<c<a
D.a<b<c
94157
难度:2
在项数为m的等差数列{a
n
}中,其前3项的和为12,最后3项的和为288,所有项的和为850,则m=( )
A.16
B.17
C.19
D.21
94158
难度:2
曲线f(x)=e
x
+x在点(0,1)处的切线方程为( )
A.2x+y-1=0
B.x+y-1=0
C.x-y+1=0
D.2x-y+1=0
94159
难度:2
若函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数f(x)的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
94160
难度:2
若曲线y=ln(x+a)的一条切线为y=ex+b,其中a,b为正实数,则
a+
e
b+2
的取值范围是( )
A.[2,+∞)
B.[e,+∞)
C.[2,e)
D.
(
2
e
+
e
2
,+∞)
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