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高中数学
91371
难度:3
如图,点C在直径为AB的半圆O上,CD垂直于半圆O所在平面,平面ADE⊥平面ACD,且CD∥BE.
(1)证明:CD=BE;
(2)若AC=1,AB=
5
,∠ADC=45°,求四棱锥A-BCDE的内切球的半径.
91372
难度:2
如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2,AD=3,以BC边所在的直线为轴,其余三边旋转一周所形成的面围成一个几何体.
(1)求该几何体的表面积;
(2)一只蚂蚁在形成的几何体上从点A绕着几何体的侧面爬行一周回到点A,求蚂蚁爬行的最短距离.
91373
难度:3
如图,长方体ABCD-A
1
B
1
C
1
D
1
中,AB=AD=1,AA
1
=2,点P为棱DD
1
的中点.
(1)求证:直线BD
1
∥平面PAC;
(2)求直线AC
1
与直线PB所成角的大小.(用反三角表示)
91374
难度:3
中国正在由“制造大国”向“制造强国”迈进,企业不仅仅需要大批技术过硬的技术工人,更需要努力培育工人们执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,这是传承工艺、革新技术的重要基石.如图所示的一块木料中,ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,点E,F是PC,AD的中点.
(1)若要经过点E和棱AB将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明理由并计算截面周长;
(2)若要经过点B,E,F将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明理由.
91375
难度:2
如图,已知棱长为1的正方体ABCD-A
1
B
1
C
1
D
1
中.
(1)证明:D
1
A∥平面C
1
BD;
(2)求三棱锥B-A
1
B
1
C
1
的体积.
91376
难度:3
如图①所示,已知正三角形ADP与正方形ABCD,将△ADP沿AD翻折至△ADP′所在的位置,连接P′B,P′C,得到如图②所示的四棱锥.已知AB=2,
P′B=2
2
,T为AP上一点,且满足PT=2AT.
(Ⅰ)求证:CD⊥平面P′AD;
(Ⅱ)在线段P′D上是否存在一点Q,使得CQ∥平面BDT.若存在,指出点Q的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由.
91377
难度:3
在正方体ABCD-A
1
B
1
C
1
D
1
中,M为A
1
D
1
中点,Q为C
1
C中点,过A
1
C
1
且与CD
1
平行的平面交平面C
1
CM于直线l.
(Ⅰ)求证:MQ∥平面A
1
C
1
B;
(Ⅱ)求直线l与AB所成角的余弦值.
91378
难度:3
三棱柱ABC-A
1
B
1
C
1
的棱长都为2,D和E分别是BB
1
和A
1
C
1
的中点.
(1)求证:直线DE∥平面ABC
1
;
(2)若∠A
1
AC=60°,点B到平面ACC
1
A
1
的距离为
3
,求三棱锥D-ABC
1
的体积.
91379
难度:2
已知f(x)
x
2
+4x+3,
-3≤x<0
-3x+3,
0≤x<1
-
x
2
+6x-5,
1≤x≤6
.
(1)在所给的坐标系中,画出函数f(x)的图象;
(2)结合图象写出f(x)的单调区间和值域.
91380
难度:2
已知函数f(x-2)=x
2
+4x.
(1)求f(0);
(2)求f(x)的解析式.
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