为提升学生的人文素养,培养学生的文学学习兴趣,某学校举办诗词竞答大赛.该竞赛由3道必答题和3道抢答题构成,必答题双方都需给出答案,答对得1分,答错不得分;抢答题由抢到的一方作答,答对得2分,答错扣1分.两个环节结束后,累计总分高者获胜.由于学生普遍反映该赛制的公平性不足,所以学校将进行赛制改革:调整为必答题4道,抢答题2道,且每题的分值不变.
(1)为测试新赛制对选手成绩的影响,该校选择甲、乙两位学生在两种赛制下分别作演练,并统计双方的胜负情况.请根据已知信息补全以下2×2列联表,并根据列联表判断是否有95%的把握认为获胜方与赛制有关?
| 旧赛制 | 新赛制 | 合计 |
| 甲获胜 | 6 | | |
| 乙获胜 | | 1 | |
| 合计 | 10 | | 20 |
(2)学生丙擅长抢答,已知丙抢到抢答题作答机会的概率为0.6,答对每道抢答题的概率为0.8,答对每道必答题的概率为p(0<p<1),且每道题的作答情况相互独立.
(ⅰ)记丙在一道抢答题中的得分为X,求X的分布列与数学期望;
(ⅱ)已知学生丙在新、旧赛制下总得分的数学期望之差的绝对值不超过0.1分,求p的取值范围.
附:
K2=| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
,其中a+b+c+d=n.
| P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |