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高中数学
89841
难度:2
已知过原点的直线l与圆C:(x-3)
2
+(y-4)
2
=36相交于A,B两点,则|AB|的最小值为( )
A.6
B.
39
C.
2
10
D.
2
11
89842
难度:2
函数f(x)=log
5
(x
2
+1)在区间[1,7]上的平均变化率为( )
A.
2
7
B.
lg2
6
C.
1
6
D.
1
3
89843
难度:2
经过点A(1,4)和点B(5,12)的直线的斜率是( )
A.2
B.-2
C.4
D.-4
89844
难度:2
直线
l:x+
3
y+2022=0
的倾斜角为( )
A.30°
B.60°
C.120°
D.150°
89845
难度:2
直线
y=
3
x+1
的倾斜角为( )
A.30°
B.60°
C.45°
D.120°
89846
难度:2
某地全域旅游地图如图所示,它的外轮廓线是椭圆,根据图中的数据可得该椭圆的焦距为( )
A.
2
22
B.
8
22
C.
4
22
D.
6
22
89847
难度:2
若直线l
1
:y=kx+1与直线l
2
:y=3x平行,则实数k的值为( )
A.
-
1
3
B.
1
3
C.
3
3
D.3
89848
难度:2
若椭圆C的中心为坐标原点、焦点在y轴上;顺次连接C的两个焦点、一个短轴顶点构成等边三角形,顺次连接C的四个顶点构成四边形的面积为
4
3
,则C的方程为( )
A.
y
2
4
+
x
2
3
=1
B.
y
2
6
+
y
2
2
=1
C.
y
2
8
+
x
2
4
=1
D.
y
2
8
+
x
2
6
=1
89849
难度:3
“木桶效应”是一个有名的心理效应,是指木桶盛水量的多少,取决于构成木桶的最短木板的长度,而不取决于构成木桶的长木板的长度,常被用来寓意一个短处对于一个团队或者一个人的影响程度.某同学认为,如果将该木桶斜放,发挥长板的作用,在短板存在的情况下,也能盛较多的水.根据该同学的说法,若有一个如图①所示圆柱形木桶,其中一块木板有缺口,缺口最低处与桶口的距离为2,若按图②的方式盛水,木桶倾斜到与水平面成60°时,水面刚好与左边缺口最低处M和右侧桶口N齐平,并形成一个椭圆水面,且MN为椭圆的长轴,则该椭圆的离心率为( )
A.
5
5
B.
3
3
C.
1
2
D.
3
2
89850
难度:3
已知A(7,3),双曲线C:
x
2
4
-
y
2
5
=1
的左焦点为F,P是双曲线C的右支上的动点,则|PF|-|PA|的最大值是( )
A.-1
B.2
C.
109
D.9
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