高中数学
86681 难度:3
知经教学如图、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是A1B,B1D1的中点.
(1)求证:EF∥平面ACD1;
(2)求证:平面ACD1⊥平面D1B1BD.
86682 难度:3
知经教学如图,在多面体ABCDE中,平面ABC⊥平面ACDE,四边形ACDE是等腰梯形,ED∥AC,AB⊥AC,AE=ED=DC=
1
2
AC=1
.
(1)若AB=1,求BD与平面ACDB所成角的正弦值;
(2)若平面BDE与平面BCD的夹角为
π
4
,求AB的长.
86683 难度:3
知经教学如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是AB,CC1,AD的中点.
(1)证明:EG∥平面D1B1C;
(2)棱CD上是否存在点T,使AT∥平面B1EF?若存在,求出
DT
DC
的值;若不存在,请说明理由.
86684 难度:3
知经教学如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=CC1=CB=2,且AC⊥CB,AA1⊥㡳面ABC,E为AB中点.
(Ⅰ)求证:BC⊥A1C;
(Ⅱ)求证:BC1∥平面A1CE.
86685 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AB=2,BC=a,PA⊥底面ABCD.
(1)当a为何值时,BD⊥平面PAC?证明你的结论;
(2)若在BC边上至少存在一点M,使PM⊥DM,求a的取值范围.
86686 难度:4
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,AB∥CD,AB=1,CD=3,AP=2,DP=2
3
,∠PAD=60°,AB⊥平面PAD,点M是棱PC上的动点.
(1)证明:AP⊥DM;
(2)设
PM
PC
=λ
,求当AP∥平面BDM时λ的值.
86687 难度:5
知经教学如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形,平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5,点E是BC的中点,
(1)求证:A1B∥平面AC1E;
(2)求证:A1C⊥平面ABC1;
(3)证明:在线段BC1上存在点D,使得AD⊥A1B.并求
BD
BC1
的值.
86688 难度:3
知经教学如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BCC1B1为矩形,ABB1A1是边长为2的菱形,BC=1,AC=
5
,
(1)证明:平面A1BC⊥平面ABB1A1;
(2)若AC=A1C,求三棱柱ABC-A1B1C1的体积.
86689 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,过BC的平面与侧棱PD,PA的交点分别是E,F.
(Ⅰ)证明:EF∥BC;
(Ⅱ)若PD⊥底面ABCD,求证:AC⊥平面PBD.
86690 难度:3
知经教学如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4
(1)求证AC⊥BC1;
(2)在AB上是否存在点D,使得AC1⊥CD?并说明理由.
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