高中数学
85101 难度:4
知经教学如图所示,在四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,AB=AD=
1
2
BC=
2
,PA=PB=PD=2.
(1)证明:PA⊥BD;
(2)求直线BC与平面PCD所成角的余弦值.
85102 难度:4
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,∠ABC=
π
3
,AB=BC,PA=2.点A在平面PBC内的投影恰好为△PBC的重心E,连接PE并延长交BC于F.
(Ⅰ)求证:AF⊥BC;
(Ⅱ)求平面ACE与平面ABCD所成夹角的余弦值.
85103 难度:4
知经教学如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都相等,棱AC,A1C1的中点分别为M,N.
(1)求证:B1N⊥C1M;
(2)求异面直线BN与C1M所成角的余弦角;
(3)求平面A1BM与平面ABC1所成二面角的正弦值.
85104 难度:4
知经教学如图,四棱台ABCD-A1B1C1D1的下底面和上底面分别是边长为4和2的正方形,侧棱CC1上点E满足
C1E
C1C
=
1
3
.
(1)证明:直线A1B∥平面AD1E;
(2)若CC1⊥平面ABCD,且CC1=3,求直线BB1与平面AD1E所成角的正弦值.
85105 难度:3
知经教学如图所示是一多面体的表面展开图,M,Q,P分别为展开图中线段BC,CD,DE的中点,则在原多面体中,求直线ME与平面APQ所成角的正弦值.
85106 难度:3
在菱形ABCD中,G是对角线BD上异于端点的一动点(如图1),现将△ABD沿BD向上翻折,得三棱锥A-BCD(如图2).
知经教学
(1)在三棱锥A-BCD中,证明:DG⊥AC;
(2)若菱形ABCD的边长为2
3
,∠ABC=
π
3
,且BG=2GD,在三棱锥A-BCD中,当AC=3时,求直线AG与平面ACD所成角的正弦值.
85107 难度:3
设抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点为F,准线为l,A为C上一点,以F为圆心,|FA|为半径的圆交l于M,N两点.若∠FMN=60°,且△AMN的面积为12,则p=__________.
85108 难度:4
若x1,x2是函数f(x)=
1
2
ax2-ex+1(a∈R)
的两个极值点,且
x2
x1
≥2
,则实数a的取值范围为 __________.
85109 难度:4
设a>0,A(2a,0),B(0,2),O为坐标原点,则以OA为弦,且与AB相切于点A的圆的标准方程为 __________;若该圆与以OB为直径的圆相交于第一象限内的点P(该点称为直角△OAB的Brocard点),则点P横坐标x的最大值为 __________.
85110 难度:2
已知数列{an}为递减数列,其前n项和Sn=-n2+2n+m,则实数m的取值范围是 __________.
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