高中数学
4991 难度:3
知经教学如图,多面体ABCDEF中,平面ABCD为正方形,AD⊥DE,AB=2,AE=3,ED=EC=
5
,EF∥DB,且EF=
1
2
DB

(1)求证:平面ABCD⊥平面EDC;
(2)求四棱锥C-BDEF的体积.
4992 难度:3
知经教学如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是矩形,AB∥EF,AB=2EF,∠EAB=90°,平面ABEF⊥平面ABCD.
(1)若G点是DC的中点,求证:FG∥平面AED;
(2)求证:平面DAF⊥平面BAF;
(3)若AE=AD=1,AB=2,求直线AC与平面BCF成角的正弦值.
4993 难度:3
知经教学如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是平行四边形,若AP=AB=
1
2
AD=1,AC=
3

(Ⅰ)求证:平面PAC⊥平面PCD;
(Ⅱ)计算四棱锥P-ABCD的表面积.
4994 难度:3
知经教学如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,∠ABC=∠BAD=90°,AD=2PA=2AB=2BC=2.
(Ⅰ)M为PD中点,求证:CM∥平面PAB;
(Ⅱ)求证:平面PCD⊥平面PCA;
(Ⅲ)在线段PC上是否存在点E,使得平面AED⊥平面PCD?若存在,求出
PE
EC
的值;若不存在,说明理由.
4995 难度:3
知经教学如图,在三棱锥中,点E、F分别为AC、AD的中点,AD⊥CD,BA=BD.
(1)求证:EF∥平面BCD;
(2)求证:平面EFB⊥平面ABD.
4996 难度:3
知经教学如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,AB=4,∠DAB=60°,且AP⊥PD,AP=2
3
,BP=4,M为AD的中点.
(1)求证:平面BPM⊥平面APD;
(2)若点N在线段BC上,当直线PN与平面PMC所成角的正弦值为
6
8
是,求线段BN的长.
4997 难度:3
知经教学已知五边形ABECD由一个直角梯形ABCD与一个等边三角形BCE构成,如图1所示,AB⊥BC,且AB=2CD,将梯形ABCD沿着BC折起,如图2所示,且AB⊥平面BEC.若M、N分别为AE、CE的中点.
(1)求证:MN∥平面ABCD;
(2)求证:平面ABE⊥平面ADE.
4998 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,AB⊥AD,AB=1,AD=2,AC=CD=
5

(1)求证:平面PDB⊥平面PAB
(2)求直线PB与平而PCD所成角的正弦值.
4999 难度:3
知经教学如图,在各棱长均相等的三棱柱ABC-A1B1C1中,设D是BB1的中点,直线C1D与棱CB的延长线交于点E.
(Ⅰ)求证:直线AE∥平面A1CD;
(Ⅱ)若A1C⊥C1E,求证:侧面A1ACC1⊥底面ABC.
5000 难度:3
知经教学如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,侧面BCC1B1⊥底面ABC,E,F分别为棱BC和A1C1的中点.
(1)求证:EF∥平面ABB1A1
(2)求证:平面AEF⊥平面BCC1B1
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