高中数学
4821 难度:3
知经教学如图,在正三棱锥P-ABC中,E,F,G分别为线段PA,PB,BC的中点.
(1)求证:EF∥平面ABC;
(2)求证:BC⊥平面PAG.
4822 难度:3
知经教学如图,在三棱锥A-BCD中,点E,F分别是BD,BC的中点,AB=AD,AE⊥BC.求证:
(1)EF∥平面ACD;
(2)AE⊥CD.
4823 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAB⊥平面ABCD,AD∥BC,且AD=
1
2
BC,∠ABC=90°.
(Ⅰ)求证:PA⊥BC:
(Ⅱ)若E为PB的中点,求证:AE∥平面PCD.
4824 难度:3
知经教学如图,在三棱锥A-BCD中,AB=AD,BD⊥CD,点E、F分别是棱BC、BD的中点.
(1)求证:EF∥平面ACD;
(2)求证:AE⊥BD.
4825 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O.
(Ⅰ)若AC⊥PD,求证:AC⊥平面PBD;
(Ⅱ)若平面PAC⊥平面ABCD,求证:PB=PD;
(Ⅲ)在棱PC上是否存在点M(异于点C),使得BM∥平面PAD?说明理由.
4826 难度:3
知经教学如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AB的中点,E在CC1上,且CE=2C1E.
(1)求证:AC1⊥平面A1BD;
(2)在线段DD1上存在一点P,DP=λD1P,若PB1∥平面DME,求实数λ的值.
4827 难度:3
知经教学如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的多面体中,AF⊥平面ABCD,DE∥AF,AD∥BC,AB=CD,∠ABC=60°,BC=2AD=2.
(Ⅰ)请在图中作出平面α,使得DE⊂α,且BF∥α,并说明理由;
(Ⅱ)证明:AC⊥BF.
4828 难度:3
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=3,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=4,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图2.
知经教学
(1)求证:A1C⊥平面BCDE;
(2)线段BC上是否存在一点P,使得平面A1DP与平面A1BE成30°的角?若存在,求出
PC
BC
的值;若不存在,请说明理由.
4829 难度:3
知经教学如图,在几何体ACD-A1B1C1D1中,四边形ADD1A1,CDD1C1为矩形,平面ADD1A1⊥平面CDD1C1,B1A1⊥平面ADD1A1,AD=CD=1,AA1=A1B1=2,E为棱AA1的中点.
(1)证明:B1C1⊥CE;
(2)设A1D与AD1的交点为O,试问:在线段B1A1上是否存在一点N,使得ON∥平面B1C1C.
4830 难度:3
知经教学已知三棱锥P-ABC中,AB⊥AC,AB⊥AP.若平面α分别与棱PA、PB、BC、AC相交于点E、F、G、H,且PC∥平面α;求证:
(1)EH∥FG
(2)AB⊥FG
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