高中数学
4811 难度:3
知经教学如图,四边形ABCD为矩形,平面ABCD⊥平面ABE,F为CE的中点,且AE⊥BE.
(1)求证:AE∥平面BFD:
(2)求证:BF⊥AE.
4812 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB,AC与BD交于点O,E,F分别为AB,PC的中点.
(Ⅰ)求证:平面PAD⊥平面PCD;
(Ⅱ)求证:EF∥平面PAD;
(Ⅲ)求证:AF⊥平面POD.
4813 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,CD⊥平面PAD,AD=2PD=4,AB=6,PA=2
5
,∠BAD=60°,点Q在棱AB上
(1)证明:PD⊥平面ABCD
(2)若三棱锥P-ADQ的体积为2
3
,求点B到平面PDQ的距离
4814 难度:3
知经教学已知四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB∥CD,AB=BC=2CD,∠ABC=60°,M是线段AB的中点.
(1)求证:CM⊥平面PAB;
(2)试在线段PB上确定一点Q,使得CQ∥平面PAD,并加以证明.
4815 难度:3
知经教学如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的多面体中,AF⊥平面ABCD,DE∥AF,AD∥BC,AB=CD,∠ABC=60°,BC=2AD=2.
(Ⅰ)请在图中作出平面DEG,使得BF∥平面DEG,并说明理由;
(Ⅱ)证明:AC⊥平面ABF.
4816 难度:3
知经教学如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,AB=2,AA1=
2
,点N为A1B1中点,点M在边AB上
(1)当点M为AB中点时,求证:C1N∥平面A1CM;
(2)试确定点M的位置,使得AB1⊥平面A1CM.
4817 难度:3
知经教学知经教学阅读下面题目及其证明过程,在横线处填写适当的内容
如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是边长为1的正方形,点E,F分别为线段BD1,CC1的中点
(Ⅰ)求证:EF∥平面ABCD;
(Ⅱ)当DD1=
2
时,求证:DE⊥平面BFD1
证明:(I)如图,连接AC,BD,设AC∩BD=O,连接OE.
因为长方体ABCD=A1B1C1D1的底面ABCD是边长为1的正方形,
所以BO=OD
又因为BE=ED1
所以OE∥DD1,OE=
1
2
DD1
因为F为线段CC1中点
所以CF∥DD1,CF=
1
2
DD1
所以CF∥OE,CF=OE
所以四边形OCFE为平行四边形
所以EF∥OC.
又因为EF⊄平面ABCD,OC⊂平面ABCD,
所以EF∥平面ABCD.
(Ⅱ)因为F为线段CC1中点,
所以BF=D1F
所以△D1FB是等腰三角形.
因为E为BD1的中点,
所以EF⊥BD1
因为BD⊥OC,EF∥OC,
所以EF⊥BD
因为BD∩BD1=B,
所以
因为DE⊂平面BDD1
所以
因为DD1=
2

所以DD1=BD
所以
因为EF∩D1B=E,
所以DE⊥平面BFD1
在上述证明过程中,(I)的证明思路是:先证明““,再证明“
4818 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,CD⊥AD,BC∥AD,BC=CD=
1
2
AD

(Ⅰ)求证:CD⊥PD;
(Ⅱ)求证:BD⊥平面PAB;
(Ⅲ)在棱PD上是否存在点M,使CM∥平面PAB,若存在,确定点M的位置,若不存在,请说明理由.
4819 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,AB=2CD=2
3
,PD=2,PC=
7
,CD∥AB,PD⊥BC,E,F分别为棱AB,PB的中点.
(1)证明:PD⊥平面ABCD.
(2)证明:平面PAD∥平面CEF.
4820 难度:3
知经教学如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为BC,A1B1的中点.
(1)求证:AD⊥B1C;
(2)求证:B1C∥平面AEC1
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