高中数学
3431 难度:3
知经教学如图是从斜二测画法下的棱长为a的空心正方体ABCD-A1B1C1D1的直观图中分离出来的.
(Ⅰ)求直观图中△A1C1D1的面积;
(Ⅱ)如果用图示中这样一个装置来盛水,那么最多能盛多少体积的水?
3432 难度:3
知经教学在梯形ABCD中(图1),AB∥CD,AB=2,CD=5,过A、B分别作CD的垂线,垂足分别为E、F,且AE=2DE,将梯形ABCD沿AE、BF同侧折起,使得CF⊥FE,且DE∥CF,得空间几何体ADE-BCF(图2).直线AC与平面ABFE所成角的正切值是
2
2

(1)求证:BE∥平面ACD;
(2)求多面体ADE-BCF的体积.
3433 难度:3
知经教学如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=m,点M是棱CD的中点.
(1)求异面直线B1C与AC1所成的角的大小;
(2)是否存在实数m,使得直线AC1与平面BMD1垂直?说明理由;
(3)设P是线段AC1上的一点(不含端点),满足
AP
PC1
=λ,求λ的值,使得三棱锥B1-CD1C1与三棱锥B1-CD1P的体积相等.
3434 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是等腰梯形,AB∥DC,CD=8,BA=4,AC与BD交于O,点E为PC上一点,且PE=
1
2
EC

(Ⅰ)证明:OE∥平面PAD;
(Ⅱ)若直线PB与底面ABCD所成的角为45°,且AC⊥BD,求四棱锥P-ABCD的体积.
3435 难度:3
知经教学如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,点E是边AD上的一点,且AE=2ED,点H是BE的中点,将△ABE沿着BE折起,使点A运动到点S处,且有SC=SD.
(1)证明:SH⊥平面BCDE.
(2)求四棱锥S-BCDE的体积.
3436 难度:3
知经教学在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面是边长是1的正方形,侧棱PA与底面成45°的角,M,N分别是AB,PC的中点.
(1)求证:MN∥平面PAD;
(2)求四棱锥P-ABCD的体积.
(3)二面角P-AC-D平面角的正切值.
3437 难度:3
知经教学如图,几何体EF-ABCD中,CDEF是边长为2的正方形,ABCD为直角梯形,AB∥CD,AD⊥DC,AD=2,∠ADF=90°.
(1)求异面直线BE和CD所成角的大小;
(2)求几何体EF-ABCD的体积;
(3)若平面ABCD内有一经过点B的曲线Γ,该曲线上的任一动点都满足EQ与CD所成角的大小恰等于BE与CD所成角.试判断曲线Γ的形状并说明理由.
3438 难度:3
知经教学如图,已知四棱锥P-ABCD的侧棱PD⊥底面ABCD,且底面ABCD是直角梯形,AD⊥CD,AB∥CD,AB=2AD=4,DC=6,PD=3,点M在棱PC上,且PC=3CM.
(1)证明:BM∥平面PAD;
(2)求三棱锥M-PBD的体积.
3439 难度:3
知经教学如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC为等边三角形,且AA1⊥平面ABC,AB=AA1=2,且D为棱AA1的中点.
(1)求多面体C1-BB1A1D的体积;
(2)若在B1C1上存在点E使A1E∥平面BDC1,求
C1E
C1B1
的值.
3440 难度:3
知经教学如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,点E,F分别为BC,PD边上的中点.
(Ⅰ)求证:CF∥平面PAE;
(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,PA=PD=2,求三棱锥P-ABE的体积.
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