高中数学
24501 难度:3
若P表示已知条件或已有的定义、公理或定理,Q表示所得到的结论,下列框图表示的证明方法是__________.
知经教学
24502 难度:3
分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使结论成立的__________条件.
24503 难度:3
设x+y+z=2
5
,则m=x2+2y2+z2的最小值为 __________.
24504 难度:3
用分析法证明不等式
n
+
n+4
<2
n+2
(n>0)时,最后推得的显然成立的最简不等式是__________.
24505 难度:3
已知△ABC是直角三角形,斜边BC的中点为M,试建立适当的直角坐标系,证明:|AM|=
1
2
|BC|.
24506 难度:3
证明不等式:
(1)用分析法证明:
6
+
7
>2
2
+
5
.
(2)已知a、b、c为不全相等的实数,求证:a2+b2+c2≥ab+bc+ca.
24507 难度:3
证明不等式:
(1)用分析法证明:
6
+
7
>2
2
+
5
.
(2)已知a、b、c为不全相等的实数,求证:a2+b2+c2>ab+bc+ca.
24508 难度:3
用分析法或综合法证明:
(1)求证:2-
3
>
6
-
5
;
(2)设a>0,求证:a2+
1
a2
≥a+
1
a
.
24509 难度:3
已知a、b、c均为正实数.
(1)用分析法证明:
a+b
2
≤
a2+b2
2
;
(2)用综合法证明:若abc=1,则(a+1)(b+1)(c+1)≥8.
24510 难度:3
(1)用分析法证明:
3
+
5
>
2
+
6
.
(2)设a,b>0,且a≠b,求证:a3+b3>a2b+ab2.
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