高中数学
20041 难度:3
已知数列{an}满足:a1=1,点(an,an+1)(n∈N*)在直线y=2x+1上.
(Ⅰ)求a2,a3,a4的值,并猜想数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)用数学归纳法证明(Ⅰ)中你的猜想.
20042 难度:3
已知数列{an}满足a1=1,an+1>an,(an-an-1)2=2(an+an-1)-1,n≥2.
(1)求a2,a3,a4的值并猜想数列{an}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
20043 难度:3
(1)是否存在实数a,b,c,使得等式1•22+2•32+3•42+…+n(n+1)2=
n(n+1)
12
(an2+bn+c)对于一切正整数n都成立?若存在,求出a,b,c的值并给出证明;若不存在,请说明理由.
(2)求证:对任意的n∈N*,
1
22
+
2
32
+
3
42
+…+
n
(n+1)2
<
1
2
+lnn
.
20044 难度:3
设实数a≤1,数列{xn}满足:x0=0,xn+1=1-aexn(这里n为任意自然数,e为自然对数的底数)
(1)求x1,x2,并分别判断x1,x2与0大小关系;
(2)根据(1)的结论猜想xn(n为任意自然数)与0的大小关系,并用数学归纳法证明你的猜想.
20045 难度:3
已知数列{an)满足a1=-1,an+1=
(3n+3)an+4n+6
n
(n∈N*).
(Ⅰ)证明:数列{
an+2
n
}是等比数列;
(Ⅱ)令bn=
3n-1
an+2
,用数学归纳法证明:bn+1+bn+2+…b2n<
4
5
-
1
2n+1
(n≥2,n∈N*)
20046 难度:3
知经教学随着城市化建设步伐,建设特色社会主义新农村,有n个新农村集结区A1,A2,A3,…,An按照逆时针方向分布在凸多边形顶点上(n≥4),如图所示,任意两个集结区之间建设一条新道路AiAj,两条道路的交汇处安装红绿灯(集结区A1,A2,A3,…,An除外),在凸多边形内部任意三条道路都不共点,记安装红绿灯的个数为P(n).
(1)求P(4),P(5);
(2)求P(n),并用数学归纳法证明.
20047 难度:3
已知数列{an}的前n项和Sn满足:anSn=
1
2
a
2
n
-an+1
且an>0,n∈N*.
(Ⅰ)计算a1,a2,a3的值,并猜想{an}的通项公式;
(Ⅱ)用数学归纳法证明{an}的通项公式.
20048 难度:3
知经教学某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图①、②、③、④为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.
(1)求出f(5);
(2)归纳出f(n+1)与f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的表达式;
(3)求证:
1
f(1)
+
1
f(2)-1
+
1
f(3)-1
+…+
1
f(n)-1
<
3
2
.
20049 难度:3
已知数列{an}满足关系式a1=a(a>0),an=
2an-1
1+an-1
(n≥2,n∈N).
(1)用a表示a2,a3,a4;
(2)根据上面的结果猜想用a和n表示an的表达式,并用数学归纳法证之.
20050 难度:3
已知数列{an}满足:nan+1=(n+2)(an-1),且a1=6.
(1)求a2,a3,a4的值,并猜想{an}的通项公式;
(2)试用数学归纳法证明上述猜想.
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