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高中数学
20041
难度:3
已知数列{a
n
}满足:a
1
=1,点(a
n
,a
n+1
)(n∈N
*
)在直线y=2x+1上.
(Ⅰ)求a
2
,a
3
,a
4
的值,并猜想数列{a
n
}的通项公式;
(Ⅱ)用数学归纳法证明(Ⅰ)中你的猜想.
20042
难度:3
已知数列{a
n
}满足a
1
=1,a
n+1
>a
n
,(a
n
-a
n-1
)
2
=2(a
n
+a
n-1
)-1,n≥2.
(1)求a
2
,a
3
,a
4
的值并猜想数列{a
n
}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
20043
难度:3
(1)是否存在实数a,b,c,使得等式1•2
2
+2•3
2
+3•4
2
+…+n(n+1)
2
=
n(n+1)
12
(an
2
+bn+c)对于一切正整数n都成立?若存在,求出a,b,c的值并给出证明;若不存在,请说明理由.
(2)求证:对任意的n∈N*,
1
2
2
+
2
3
2
+
3
4
2
+…+
n
(n+1
)
2
<
1
2
+lnn
.
20044
难度:3
设实数a≤1,数列{x
n
}满足:x
0
=0,
x
n+1
=1-a
e
x
n
(这里n为任意自然数,e为自然对数的底数)
(1)求x
1
,x
2
,并分别判断x
1
,x
2
与0大小关系;
(2)根据(1)的结论猜想x
n
(n为任意自然数)与0的大小关系,并用数学归纳法证明你的猜想.
20045
难度:3
已知数列{a
n
)满足a
1
=-1,a
n+1
=
(3n+3)
a
n
+4n+6
n
(n∈N*).
(Ⅰ)证明:数列{
a
n
+2
n
}是等比数列;
(Ⅱ)令b
n
=
3
n-1
a
n
+2
,用数学归纳法证明:b
n+1
+b
n+2
+…b
2n
<
4
5
-
1
2n+1
(n≥2,n∈N*)
20046
难度:3
随着城市化建设步伐,建设特色社会主义新农村,有n个新农村集结区A
1
,A
2
,A
3
,…,A
n
按照逆时针方向分布在凸多边形顶点上(n≥4),如图所示,任意两个集结区之间建设一条新道路A
i
A
j
,两条道路的交汇处安装红绿灯(集结区A
1
,A
2
,A
3
,…,A
n
除外),在凸多边形内部任意三条道路都不共点,记安装红绿灯的个数为P(n).
(1)求P(4),P(5);
(2)求P(n),并用数学归纳法证明.
20047
难度:3
已知数列{a
n
}的前n项和S
n
满足:
a
n
S
n
=
1
2
a
2
n
-
a
n
+1
且a
n
>0,n∈N
*
.
(Ⅰ)计算a
1
,a
2
,a
3
的值,并猜想{a
n
}的通项公式;
(Ⅱ)用数学归纳法证明{a
n
}的通项公式.
20048
难度:3
某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图①、②、③、④为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.
(1)求出f(5);
(2)归纳出f(n+1)与f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的表达式;
(3)求证:
1
f(1)
+
1
f(2)-1
+
1
f(3)-1
+…+
1
f(n)-1
<
3
2
.
20049
难度:3
已知数列{a
n
}满足关系式a
1
=a(a>0),a
n
=
2
a
n-1
1+
a
n-1
(n≥2,n∈N).
(1)用a表示a
2
,a
3
,a
4
;
(2)根据上面的结果猜想用a和n表示a
n
的表达式,并用数学归纳法证之.
20050
难度:3
已知数列{a
n
}满足:na
n+1
=(n+2)(a
n
-1),且a
1
=6.
(1)求a
2
,a
3
,a
4
的值,并猜想{a
n
}的通项公式;
(2)试用数学归纳法证明上述猜想.
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