高中数学
20011 难度:3
已知函数f(n)=-1+3-5+…+(-1)n•(2n-1),(n∈N*).
(1)求f(n+1)-f(n);
(2)用数学归纳法证明f(n)=(-1)n•n.
20012 难度:3
记[x]r=x(x+1)…(x+r-1),x∈R,r∈N+,并规定[x]0=1,
(1)分别求[3]2,[-3]2的值;
(2)证明:[a+b]r=
r
k=0
C
k
r
[a]r-k[b]k,a,b∈R,r∈N+.
20013 难度:3
是否存在正整数m,使得对任意正整数n,f(n)=(2n+7)•3n+m都能被36整除?若存在,求出m的最小值,并用数学归纳法证明你的结论:若不存在,请说明理由
20014 难度:3
(1)填空:C
m
n-1
+C
m+1
n+1
=C
n
m
及
m
n
C
m
n
=C
m+1
y
(n≥2,n∈N*,m∈N*).则x=__________y=__________(结果用m,n表示)
(2)已知f(n)=
1
2
C
0
n
-
1
3
C
1
n
+
1
4
C
2
n
+……+(-1)n
1
n+2
C
n
n
,n∈N*.猜想f(n)的表达式并用数学归纳法证明你的结论.
20015 难度:3
函数f(x)=
1-x
ax
+lnx(a>0,e≈2.71828…).
(1)若函数f(x)在[1,+∞)上为增函数,求实数a的取值范围;
(2)求证:n∈N,n≥2时,n>e
1
2
+
1
3
+
1
4
+……+
1
n
.
20016 难度:3
观察以下等式:
13=12
13+23=(1+2)2
13+23+33=(1+2+3)2
13+23+33+4=(1+2+3+4)2
(1)请用含n的等式归纳猜想出一般性结论,并用数学归纳法加以证明.
(2)设数列{an}的前n项和为Sn,且an=n3+n,求S10.
20017 难度:3
(1)用分析法证明:
3
+
7
<2
5
;
(2)用数学归纳法证明:1×4+2×7+…+n(3n+1)=n(n+1)2,(n∈N*)
20018 难度:3
对由0和1这两个数字组成的字符串,作如下规定:按从左向右的顺序,当第一个子串“010”的最后一个0所在数位是第k(k∈N*,且k≥3)位,则称子串“010”在第k位出现;再继续从第k+1位按从左往右的顺序找子串“010”,若第二个子串“010”的最后一个0所在数位是第k+m位(其中m≥3且m∈N*),则称子串“010”在第k+m位出现;……;如此不断地重复下去.如:在字符串1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0中,子串“010”在第5位和第9位出现,而不是在第7位和第11位出现.记在n位由0,1组成的所有字符串中,子串“010”在第n位出现的字符串的个数为f(n).
(1)求f(3),f(4)的值;
(2)求证:对任意的正整数n,f(4n+1)是3的倍数.
20019 难度:3
已知数列{an}满足:nan+1=(n+2)(an-1),且a1=6=(1+1)(2×1+1).
(Ⅰ)求a2,a3,a4,的值,并猜想数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)试用数学归纳法证明(Ⅰ)中的猜想.
20020 难度:3
已知数列{an}中,a1=1,an+1=
3an
6-an
.
(1)写出a2,a3,a4的值,猜想数列{an}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明(1)中你的结论.
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