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高中数学
19841
难度:3
若P=
a+3
+
a+4
,Q=
a
+
a+7
,(a≥0),则P,Q的大小关系为( )
A.P>Q
B.P=Q
C.P<Q
D.由a的取值确定
19842
难度:3
以下是解决数学问题的思维过程的流程图:
在此流程图中,①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是( )
A.①-分析法,②-反证法
B.①-分析法,②-综合法
C.①-综合法,②-反证法
D.①-综合法,②-分析法
19843
难度:3
若P=
a
+
a+5
,Q=
a+2
+
a+3
(a≥0),则P,Q的大小关系是( )
A.P>Q
B.P=Q
C.P<Q
D.由a的取值确定
19844
难度:3
下列表述:
①综合法是由因到果法;
②综合法是顺推法;
③分析法是执果索因法;
④分析法是间接证明法;
⑤分析法是逆推法.
其中正确的语句与( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
19845
难度:3
已知函数f(x)=|sinx|的图象与直线y=kx(k>0)有且仅有三个交点,交点的横坐标的最大值为α,
令A=
cosα
sinα+sin3α
,B=
1+
α
2
4α
.则( )
A.A>B
B.A<B
C.A=B
D.A与B的大小不确定
19846
难度:3
分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a>b>c,且a+b+c=0”,求证
b
2
-ac
<
3
a”索的因应是( )
A.a-b>0
B.a-c>0
C.(a-b)(a-c)>0
D.(a-b)(a-c)<0
19847
难度:3
分析法是从要证的不等式出发,寻求使它成立的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
19848
难度:3
欲证
2
-
3
<
6
-
7
,只需证( )
A.
(
2
+
7
)
2
<(
3
+
6
)
2
B.
(
2
-
6
)
2
<(
3
-
7
)
2
C.
(
2
-
3
)
2
<(
6
-
7
)
2
D.
(
2
-
3
-
6
)
2
<(-
7
)
2
19849
难度:3
证明不等式
2
+
7
<
3
+
6
的最适合的方法是( )
A.合情推理法
B.综合法
C.间接证法
D.分析法
19850
难度:3
命题:“对于任意角θ,cos
4
θ-sin
4
θ=cos2θ”的证明过程:“cos
4
θ-sin
4
θ=(cos
2
θ-sin
2
θ)(cos
2
θ+sin
2
θ)=cos
2
θ-sin
2
θ=cos2θ”应用了( )
A.分析法
B.综合法
C.综合法与分析法结合使用
D.演绎法
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