高中数学
19061 难度:3
知经教学如图,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=
2
,AF=1,M是线段EF的中点.
(1)求证AM∥平面BDE;
(2)求二面角A-DF-B的大小;
(3)试在线段AC上一点P,使得PF与CD所成的角是60°.
19062 难度:3
已知A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5)
(1)求平面ABC的一个法向量;
(2)证明:向量
a
=(3,-4,1)
与平面ABC平行.
19063 难度:3
如图1所示,在边长为12的正方形AA′A′1A1中,点B,C在线段AA′上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分别交A1A1′、AA1′于点B1、P,作CC1∥AA1,分别交A1A1′、AA1′于点C1、Q,将该正方形沿BB1、CC1折叠,使得A′A1′与AA1重合,构成如图2所示的三棱柱ABC-A1B1C1.
知经教学
(1)在三棱柱ABC-A1B1C1中,求证:AB⊥平面BCC1B1;
(2)求平面APQ将三棱柱ABC-A1B1C1分成上、下两部分几何体的体积之比;
(3)试判断直线AQ是否与平面A1C1P平行,并说明理由.
19064 难度:3
知经教学如图,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是正方形,PA=AD=2,M、N分别是A B.PC的中点.
(1)求证:平面MND⊥平面PCD;
(2)求点P到平面MND的距离.
19065 难度:3
知经教学如图:ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=1,AB=2,M、N分别是PC、AB中点,请选择适当的坐标系证明:MN⊥平面PCD.
19066 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,∠ABC=∠BAD=90°,AP=AD=AB=
2
,BC=t,∠PAB=∠PAD=α.
(Ⅰ)当t=3
2
时,试在棱PA上确定一个点E,使得PC∥平面BDE,并求出此时
AE
EP
的值;
(Ⅱ)当α=60°时,若平面PAB⊥平面PCD,求此时棱BC的长.
19067 难度:3
已知向量
a
=(1,1,0),
b
=(-1,0,2).
(Ⅰ)若向量k
a
+
b
与向量2
a
-
b
互相平行,求实数k的值;
(Ⅱ) 求由向量
a
和向量
b
所确定的平面的单位法向量.
19068 难度:3
用向量方法证明定理:一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行 则这两个平面平行.
19069 难度:3
已知向量
a
=(1,-3,2),
b
=(-2,1,1),点A(-3,-1,4),B(-2,-2,2).
(1)求:|2
a
+
b
|;
(2)在直线AB上,是否存在一点E,使得
OE
⊥
b
?(O为原点)
19070 难度:3
设向量
a
=(3,5,-4),
b
=(2,1,8),计算3
a
-2
b
,
a
•
b
,并确定λ,μ的关系,使λ
a
+μ
b
与z轴垂直.
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