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高中数学
15941
难度:3
(Ⅰ)命题“∃x
0
∈R,x
0
2
-3ax
0
+9<0”为假命题,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若“x
2
+2x-8<0”是“x-m>0”的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
15942
难度:3
判断下列命题属于全称命题还是特称命题,并用数学量词符号改写下列命题:
(1)任意的m>1方程x
2
-2x+m=0无实数根;
(2)存在一对实数 x,y,使2x+3y+3>0成立;
(3)存在一个三角形没有外接圆;
(4)实数的平方大于等于0.
15943
难度:3
判断下列命题是全称命题还是特称命题,写出这些命题的否定,并说出这些否定的真假,不必证明.
(1)存在实数x,使得x
2
+2x+3≤0;
(2)有些三角形是等边三角形;
(3)方程x
2
-8x-10=0的每一个根都不是奇数.
15944
难度:3
写出下列命题的否定,并判断其真假:
(1)p:∀x∈R,方程x
2
+x-m=0必有实根;
(2)q:∃x∈R,使得x
2
+x+1≤0.
15945
难度:3
p:∃x
0
∈R,使得
a
x
0
2
-2
x
0
-1>0
成立;q:方程x
2
+(a-3)x+a=0有两个不相等正实根;
(1)写出¬p;
(2)若命题¬p为真命题,求实数a的取值范围;
( 3 )若命题“p或q”为真命题,且“p且q”为假命题,求实数a的取值范围.
15946
难度:3
已知命题p:“∀x∈[1,2],x
2
-a≥0“,命题q:“∃x∈R,使x
2
+2ax+2-a=0“,
(1)写出命题q的否定;
(2)若命题“p且q”是真命题,求实数a的取值范围.
15947
难度:3
已知函数f(x)=ln(1+x),g(x)=a(x
2
-x)(a≠0,a∈R),h(x)=f(x)-g(x).
(I)若关于X的不等式g(x)≤bx-2的解集为{x|-2≤x≤-1},求实数a,b的值;
(II)若∀x>3,f(x)≤g(x成立,求实数a的取值范围;
(III)在函数f(x)的图象上是否存在不同的两点A(x
1
,y
1
),B(x
2
,y
2
),使线段AB的中点的横坐标x
0
与直线AB的斜率k之间满足k=h′(x
0
)?若存在,求出x
0
;若不存在,请说明理由.
15948
难度:3
已知数列{a
n
}的首项a
1
=-1,∀n∈N
+
,a
n+1
=2a
n
+2.
(1)求证:{a
n
+2}是等比数列;
(2)设b
n
=n•a
n
,求数列{b
n
}的前n项和.
15949
难度:3
已知两函数f(x)=8x
2
+16x-m,g(x)=2x
3
+5x
2
+4x,(m∈R)若对∀x
1
∈[-3,3],∃x
2
∈[-3,3],恒有f(x
1
)>g(x
2
)成立,求m的取值范围.
15950
难度:3
(1)证明:对∀x>0,lnx≤x-1;
(2)数列{a
n
},若存在常数M>0,∀n∈N
*
,都有a
n
<M,则称数列{a
n
}有上界.已知
b
n
=1+
1
2
+…+
1
n
,试判断数列{b
n
}是否有上界.
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