15911 难度：3

命题：∃x∈R，x²-x+1=0的否定是__________．

15912 难度：3

命题p：∀x∈R，x²＞x，则￢p为__________．

15913 难度：3

若“∃x₀∈[

π

6

，

11π

12

]，使得2cosx₀+msinx₀-3＞0”是假命题，则实数m的最大值为__________．

15914 难度：3

已知命题p：“∃m∈R，使4^x+m•2^x+1=0”．若命题p为真命题，则实数m的取值范围是__________．

15915 难度：3

若命题“∀x∈[1，3]，2x²+（2-a）x-a＜0”是真命题，则实数a的取值范围为__________

15916 难度：3

若存在x∈[-1，2]，使得a•3^x≥x-1，则实数a的最小值为__________．

15917 难度：3

命题“∃x∈R，使得λx²-λx+1＜0成立”为假命题，则λ取值范围__________．

15918 难度：3

若“∀x∈R，m≥-x²+2x”是真命题，则实数m的最小值为__________．

15919 难度：3

若“∀x∈R，m≥-x²+1”是真命题，则实数m的最小值为__________．

15920 难度：3

银川一中开展小组合作学习模式，高二某班某组王小一同学给组内王小二同学出题如下：若命题“∃x∈R，x²+2x+m≤0”是假命题，求m范围．王小二略加思索，反手给了王小一一道题：若命题“∀x∈R，x²+2x+m＞0”是真命题，求m范围．你认为，两位同学题中m范围是否一致？__________（填“是”、“否”中的一种）