高中数学
15601 难度:3
已知命题p:关于x的不等式mx-1≥0的解集为A,且2∈A;命题q:关于x的方程x2-2x+m=0有两个不相等的正实数根.
(1)若命题p为真命题,求实数m的范围;
(2)若命题P和命题q中至少有一个是假命题,求实数m的范围.
15602 难度:3
已知命题p:∀x∈R,mx2+4x+m≤0,命题q:∃x∈[2,8],mlog2x+1≥0
(1)若命题p为真命题,求实数m的取值范围:
(2)若命题“p或q“为假命题,求实数m的取值范围:
15603 难度:3
已知命题p:关于x的不等式x2-4x+2m<0无解;命题q:指数函数f(x)=(2m-1)x是R上的增函数.
(1)若命题p∧q为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若满足p为假命题且q为真命题的实数m取范围是集合A,集合B={x|2t-1<x<13-t2},且A⊆B,求实数t的取值范围.
15604 难度:3
已知命题p:∃x0∈R,-x02+2x0-2m>0,q:∀x∈R,x2-2mx+1≥0.
(1)若命题¬q为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若p∨(¬q)为真命题,求实数m的取值范围.
15605 难度:3
已知命题:若m>2,则方程x2+2x+3m=0无实根,写出该命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断真假.
15606 难度:3
命题p:实数x满足x2-4ax+3a2<0(a>0),命题q:实数x满足
|x-1|≤2
x+3
x-2
≥0

(1)若a=1,p∧q为真,求实数x的取值范围.
(2)若q⇒¬p,求实数a的取值范围.
15607 难度:3
已知p:∃x∈R,mx2+1≤0,q:∀x∈R,x2+mx+1>0,
(1)若p∨q为假命题,求实数m的取值范围;
(2)若p∧q为假命题,p∨q为真命题,求实数m的取值范围.
15608 难度:3
已知四边形ABCD为矩形,AB=2AD=4,M为AB的中点,将△ADM沿DM折起,得到四棱锥A1-DMBC,设A1C的中点为N,在翻折过程中,得到如下有三个命题:
①BN∥平面A1DM,且BN的长度为定值
5
;
②三棱锥N-DMC的最大体积为
2
2
3
;
③在翻折过程中,存在某个位置,使得DM⊥A1C.
其中正确命题的序号为__________.(写出所有正确结论的序号)
15609 难度:3
已知命题p:方程2sin2x-sinx+m-1=0在x∈[0,
π
2
]
在存在唯一实数根;q:∀x∈R,x2-2mx+1≥0.
(1)若命题¬p为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若p∧q为真命题,求实数m的取值范围.
15610 难度:3
知经教学某人准备在一块占地面积为1800平方米的矩形地块中间建三个矩形温室大棚,大棚周围均是宽为1米的小路(如图所示),大棚占地面积为S平方米,其中a:b=1:2.
(1)试用x,y表示S;
(2)若命题p:“大棚占地面积S≤m,m∈R”为真命题,求m的最小值,及此时x,y的取值.
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