高中数学
10211 难度:3
知经教学如图所示,已知OPQ是半径为1,圆心角为
π
3
的扇形,四边形ABCD是扇形的内接矩形,B,C两点在圆弧上,OE是∠POQ的平分线,E在
PQ
上,连接OC,记∠COE=α,则角α为何值时矩形ABCD面积最大?并求最大面积.
10212 难度:3
知经教学现有半径为R、圆心角(∠AOB)为90°的扇形材料,要裁剪出一个五边形工件OECDF,如图所示.其中E,F分别在OA,OB上,C,D在
AB
上,且OE=OF,EC=FD,∠ECD=∠CDF=90°.记∠COD=2θ,五边形OECDF的面积为S.
(1)当θ=30°时,求五边形OECDF的面积为S;
(2)试求S关于θ的函数关系式;
(3)求S的最大值.
10213 难度:3
已知一扇形的中心角是α,所在圆的半径是R.
(1)若α=60°,R=10cm,求扇形的弧长及该弧所在的弓形面积; 
(2)若扇形的周长是一定值C(C>0),当α为多少弧度时,该扇形有最大面积?
10214 难度:3
知经教学如图,扇形AOB的半径为
2
,扇形的圆心角为
π
4
,PQRS是扇形的内接矩形,设∠AOP=θ,
(1)试用θ表示矩形PQRS的面积y;
(2)当θ为何值时,面积y取到最大值.
10215 难度:3
知经教学如图,某广场中间有一块绿地OAB,扇形OAB所在圆的圆心为O,半径为r,∠AOB=
π
3
,广场管理部门欲在绿地上修建观光小路;在AB上选一点C,过C修建与OB平行的小路CD,与OA平行的小路CE,设所修建的小路CD与CE的总长为s,∠COD=θ.
(1)试将s表示成θ的函数s=f(θ);
(2)当θ取何值时,s取最大值?求出s的最大值.
10216 难度:3
已知扇形的中心角为2,扇形所在圆的半径为r,若扇形的面积值与周长值的差为f(r),求f(r)的最小值及对应r的值.
10217 难度:3
一个扇形的所在的圆的半径为5,该扇形的弧长为5
(1)求该扇形的面积              
(2)求该扇形中心角的弧度数.
10218 难度:3
将下列角度化为弧度,弧度转化为角度
(1)780°,(2)-1560°,(3)67.5°(4)-
10
3
π
,(5)
π
12
,(6)
4
10219 难度:3
扇形AOB的中心角为2θ,θ∈(0,
π
2
),半径为r,在扇形AOB中作内切圆O1与圆O1外切,与OA,OB相切的圆O2,问sinθ为何值时,圆O2的面积最大?最大值是多少?
10220 难度:3
已知扇形的圆心角为α(α>0),半径为R.
(1)若α=60°,R=10cm,求圆心角α所对的弧长.
(2)若扇形的周长是8cm,面积是4cm2,求α和R.
返回  |  首页  |  上一页  |  下一页  |  尾页
本网站部分题目的解析内容由热心用户整理上传,若存在版权异议,请提供证据并立即通过主页联系我们,本网站会在查实后进行删除处理。 辽ICP备2022010478号-1