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高中数学
101831
难度:3
如图,在四棱锥P-ABCD中,AB=AD=1,
BC=DC=
3
,PA=2,
PC=2
2
,PA⊥平面ABCD.
(1)求证:BC⊥平面PAB;
(2)求四棱锥P-ABCD的表面积.
101832
难度:3
如图,在四棱锥P-ABCD中,ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB,E,F,G分别是PC,PD,BC的中点.
(1)求证:PC⊥AD;
(2)求证:平面PAB∥平面EFG.
101833
难度:4
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD⊥CD,AB∥CD,AB=2,AD=CD=1,PC⊥底面ABCD,E是AC的中点,
PF
=
1
3
PD
.
(1)证明:平面PBC⊥平面ACF.
(2)若直线PE与平面PAB所成角的正弦值为
10
15
,且PC>CD,求平面ACF与平面PAB夹角的余弦值.
101834
难度:2
若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分分别为89,91,90,92,87,93,96,94,则这组数据的25%分位数是 __________;
101835
难度:2
若10个数据的平均数是2,标准差是2,则这10个数据的平方和是 __________.
101836
难度:2
某年级举行合唱比赛,8位评委对某班级代表队的评分如下:78,79,81,82,84,88,92,95,则该组数据的第75百分位数是 __________.
101837
难度:2
某次体检,7位同学的身高(单位:米)分别为1.72,1.78,1.75,1.41,1.80,1.69,1.77,则这组数据的第75百分位数是 __________(米).
101838
难度:1
样本中共有5个个体,其值分别为-1,0,1,2,3.则该样本的平均数为 __________,标准差为 __________.
101839
难度:1
已知样本的各个个体的值由小到大依次为1,4,4,7,a,b,12,13,19,20(a,b∈N),且样本的中位数为11,则样本的平均数为 __________.
101840
难度:2
若一个样本1,3,5,7,m的中位数是4,则这个样本的方差为 __________,这个样本的60%分位数为 __________.
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