高中数学
101651 难度:4
知经教学如图,四边形ABCD是圆柱底面的内接四边形,PA是圆柱的母线,PA=3,AD=2AB=2,∠BAD=120°,C是
BD
上的一个动点.
(1)求圆柱的表面积S圆柱
(2)求四棱锥P-ABCD的体积VP-ABCD的最大值.
101652 难度:3
知经教学图①是直角梯形ABCD,AB∥CD,∠D=90°,四边形ABCE是边长为2的菱形,并且∠BCE=60°,以BE为折痕将△BCE折起,使点C到达C1的位置,且AC1=
6

(1)求证:平面BC1E⊥平面ABED;
(2)在棱DC1上是否存在点P,使得点P到平面ABC1的距离为
15
5
?若存在,求出直线EP与平面ABC1所成角的正弦值;若不存在,请说明理由.
101653 难度:3
知经教学如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=3,点D是BC的中点,点E在AA1上,AD∥平面BC1E.
(1)求证:平面BC1E⊥平面BB1C1C;
(2)当三棱锥B1-BC1E的体积最大时,求直线AC与平面BC1E所成角的正弦值.
101654 难度:3
知经教学如图,在多面体ABCDMN中,四边形ABCD为直角梯形,AB∥CD,AB=2
2
,BC⊥DC,BC=DC=AM=DM=
2
,四边形BDMN为矩形.
(1)求证:平面ADM⊥平面ABCD;
(2)线段MN上是否存在点H,使得二面角H-AD-M的大小为
π
4
?若存在,确定点H的位置并加以证明.
101655 难度:2
知经教学如图,四棱锥P-ABCD的底面为平行四边形.设平面PAD与平面PBC的交线为l,M、N、Q分别为PC、CD、AB的中点.
(1)求证:平面MNQ∥平面PAD;
(2)求证:BC∥l.
101656 难度:3
知经教学如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,P,Q分别为A1B,CC1的中点.
(1)证明:PQ∥平面ABC.
(2)证明:平面A1BQ⊥平面AA1B1B.
101657 难度:3
知经教学如图,已知四棱锥P-ABCD的体积为1,底面ABCD为平行四边形,E,F分别是PB,PC上的点,PE=EB,PF=2FC,平面AEF交CD于点G.
(1)求
DG
GC

(2)求四棱锥E-ABCG的体积.
101658 难度:3
知经教学如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAB⊥底面ABCD,底面ABCD为正方形,E为PB的中点,F为PD的中点.
(1)证明:EF∥底面ABCD;
(2)已知PA=PB=2,二面角P-BC-A的平面角为60°,求四棱锥P-ABCD的体积.
101659 难度:3
知经教学如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BE⊥EC1
(1)证明:BE⊥平面EB1C1
(2)若AA1=6,AB=3,求四棱锥E-BB1C1C的体积.
101660 难度:3
知经教学如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是正方形,AE⊥平面ABCD,CF⊥平面ABCD,AB=AE=2CF=2m.
(1)若G为AE的中点,求证:CG∥平面DEF;
(2)若多面体ABCDEF的体积为32.求m的值.
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