高中数学
100611 难度:2
锐角△ABC中,内角A,B,C(角A为锐角)所对的边分别为a,b,c,若b=2asinB.
(1)求A的大小;
(2)若b=2
3
,c=3
,求a.
100612 难度:3
记△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知
(ccosB+bcosC)2+bc
b2+c2
=1

(1)求角A的大小;
(2)若点D在边BC上,AD平分∠BAC,AD=2,且b=2c,求a.
100613 难度:3
已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且
3
acosC-csinA=0

(1)求角C;
(2)若c=2,△ABC的面积为2
3
,求sinA+sinB的值.
100614 难度:3
在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c.已知△ABC的周长为
2
+1
,且sinA+sinB=
2
sinC

(1)求边c的长;
(2)若△ABC的面积为
1
6
sinC
,求角C的大小.
100615 难度:3
“费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题.该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.“意大利数学家托里拆利给出了解答,当△ABC的三个内角均小于
3
时,使得∠AOB=∠BOC=∠COA=
3
的点O即为费马点;当△ABC有一个内角大于或等于
3
时,最大内角的顶点为费马点.已知△ABC中内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且cos2B+cos2C-cos2A=1.
(1)求角A的值;
(2)若点P为△ABC的费马点,|PB|+|PC|=t|PA|,求实数t的最小值.
100616 难度:1
知经教学在某次军事演习中红方为了准确分析战场形势,在两个相距为
3
a
2
的军事基地C和D,测得蓝方两支精锐部队分别在A处和B处,且∠ADB=30°,∠BDC=30°,∠DCA=60°,∠ACB=45°,如图所示,求蓝方这两支精锐部队的距离.
100617 难度:3
知经教学如图,在△ABC中,AB=4,AC=2,BC=2
3
,M,N在线段AB上,且∠MCN=30°.
(1)若AM=1,求△MCN的周长;
(2)若△MCA的面积是△MCN面积的
6
3
,求∠MCA.
100618 难度:2
知经教学如图,BD是平面四边形ABCD的一条对角线,已知在△ABD中满足ADcos∠ADB=(
2
BD-AB)cos∠ABD.
(1)求∠ABD;
(2)若AB=AD,BC=4,CD=2,求四边形ABCD面积的最大值.
100619 难度:3
在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,2sinA-
3
cosC=
3
sinC
tanB

(1)求B的大小;
(2)若B为锐角,求sinA+sinB+sinC的取值范围.
100620 难度:3
设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为
3
4
(c2-a2-b2)

(1)求C;
(2)延长BC至D,使BD=3BC,若b=2,求
AD
AB
的最小值.
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