某校为了分析新教学模式与传统教学模式的差异，同时对采用两种教学模式的学生进行了一次专题测试，其中传统教学模式与新教学模式分别有160名、250名学生参与测试，得到如下数据：
| 优秀 | 不优秀 | 1 |
| 传统教学模式 | 40 | 120 | 12= |
| 新教学模式 | 120 | 130 | 2= |
| 合计 | 160 | 250 | 410 |
（1）传统教学模式、新教学模式下学生测试成绩优秀的频率分别是多少？
（2）能否有99%以上的把握认为成绩是否优秀与教学模式有关？
附：
K2=| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
，其中n=a+b+c+d.
| P（K2≥k0） | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |