高中数学
7851 难度:3
已知函数y=
x2-1,x<-1
|x|+1,-1≤x≤1
3x
+3,x>1
编写一程序求函数值.
7852 难度:3
要计算函数y=
x2-3x+2006,x>2
x+1,-2≤x≤2
x3+2015,x<-2
的值,请用If语句描述算法,并算出输出的函数值大于2016时输入的x的范围.
7853 难度:3
如图是求函数y=f(x)值的一个程序.请写出这个函数y=f(x)的表达式.
知经教学
7854 难度:3
写出计算1+2+3+…+100的值的算法语句.(要求用循环结构)
7855 难度:3
知经教学给出30个数:1,2,4,7,11,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的流程图如图所示.请根据流程图,将下列伪代码补充完整.
知经教学
7856 难度:3
下列程序运行后,a,b,c的值各等于什么?
知经教学
7857 难度:3
下列程序运行后,a,b,c的值各等于什么?
(1)知经教学
(2)知经教学
7858 难度:3
已知 S=5+9+13+…+102,分别用“For”语句和“While”语句描述计算S这一问题的算法过程.
7859 难度:3
知经教学阅读如图所示程序:
(1)若输出的函数值 f(x)∈[-2,1],求输入x的范围;
(Ⅱ)根据如上程序,若函数g(x)=f(x)-m在R上有且只有两个零点,求实数m的取值范围.
7860 难度:3
知经教学先后抛掷一枚骰子,得到的点数分别记为a,b,按以下程序进行运算:
(1)若a=6,b=3,求程序运行后计算机输出的y的值;
(2)若“输出y的值是3”为事件A,求事件A发生的概率.
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