高中数学
7731 难度:3
知经教学程序框图(即算法流程图)如图所示,
(1)其输出结果是__________.
(2)写出其程序语句.
7732 难度:3
写出输入一个数x,求分段函数y=
x
(x≥0)
ex(x<0)
的函数值的程序框图.
7733 难度:3
知经教学右图为求某数列{an}前若干项和的程序框图,
(1)写出数列{an}的通项公式;
(2)S的值为数列{an}的前多少项和?
(3)S的输出值为多少?
7734 难度:3
知经教学一个算法的流程图如图所示.
(1)当x∈[-5,3]时,求输出y值的集合A;
(2)在区间[-3,7]内随机取一个实数a,求a∈A的概率.
7735 难度:3
知经教学已知数列an,a1=1,an+1=an+2n,计算数列an的第20项.现已给出该问题算法的流程图(如图所示).
(Ⅰ)请在图中判断框中的(A)与执行框中的(B)处填上合适的语句,使之能完成该题的算法功能.
(Ⅱ) 根据流程图写出程序语句.
7736 难度:3
计算1+2+22+23+…+263,写出算法的程序.
7737 难度:3
知经教学阅读如图程序框图,并根据该框图回答以下提问.
(I)分别求f (-1),f (0 ),f (
1
2
),f (3)的值.
(II)写出函数f(x)的表达式.
7738 难度:3
知经教学根据如图所示的程序框图,输入一个正整数n,将输出的x值依次记为x1,x2,x3,…,xn;输出的y值依次记为y1,y2,y3,…,yn
(1)求数列{xn}的通项公式;
(2)写出y1,y2,y3,y4的值,由此猜想出数列{yn}的通项公式;
(3)若zn=x1y1+x2y2+…+xnyn,求zn
7739 难度:3
运行如图所示的程序,若输出y的值为1,则可输入的x的个数是(  )
知经教学
7740 难度:3
执行如图所示的程序语句,输出的结果为(  )
知经教学
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