高中数学
8431 难度:3
一个总体中有600个个体,随机编号为001,002,…,600,利用系统抽样方法抽取容量为25的一个样本,总体分组后在第一组随机抽得的编号为006,则在编号为049与120之间抽得的编号为(  )
8432 难度:3
某中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现在用抽样方法抽取10人形成样本,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…,270,如果抽得号码有下列四种情况:
①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
②7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
④11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
其中可能是由分层抽样得到,同时又可能是由系统抽样得到的一组号码为(  )
8433 难度:3
某学校为响应“平安出行号召”,拟从2019名学生中选取50名学生加入“交通志愿者”,若采用以下方法选取:先用简单随机抽样方法剔除19名学生,剩下的2000名再按照系统抽样的方法抽取,则每名学生入选的概率(  )
8434 难度:3
将参加夏令营的400名学生编号为:001,002,…,400,采用系统抽样的方法抽取一个容量为40的样本,且随机抽得的号码为003,这400名学生分住在三个营区,从001到180在第一营区,从181到295在第二营区,从296到400在第三营区,三个营区被抽中的人数分别为(  )
8435 难度:3
甲、乙、丙、丁四所学校分别有150、120、180、150名高二学生参加某次数学调研测试.为了解学生能力水平,需从这600名学生中抽取一个容量为100的样本作卷面分析,记这项调查为①;在丙校有50名数学培优生,需要从中抽取10名学生进行失分分析,记这项调查为②.完成这两项调查宜采用的抽样方法依次是(  )
8436 难度:3
采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后某组抽到的号码为41.抽到的32人中,编号落入区间[401,755]的人数为(  )
8437 难度:3
某学校为落实学生掌握社会主义核心价值观的情况,用系统抽样的方法从全校2400名学生中抽取30人进行调查.现将2400名学生随机地从1~2400编号,按编号顺序平均分成30组(1~80号,81~160号,…,2321~2400号),若第3组与第4组抽出的号码之和为432,则第6组抽到的号码是(  )
8438 难度:3
某学校从编号依次为01,02,…,90的90个学生中用系统抽样(等间距抽样)的方法抽取一个样本,已知样本中相邻的两个组的编号分别为14,23,则该样本中来自第四组的学生的编号为(  )
8439 难度:3
某校采用系统抽样,从该校高二年级全体1000名学生中抽取一个样本做视力检查.现将这1000名学生从1则1000进行编号,已知样本中编号最小的两个数分别是14、64,则样本中最大的编号应该为(  )
8440 难度:3
一个年级有22个班,每个班同学从1-50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为19的学生留下进行交流,这里运用的是(  )
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