初中数学
172631 难度:3
已知,MN∥PQ,点A、点B分别在线段MN、PQ上.
(1)如图1,点C在直线MN、PQ之间,求证∠ACB=∠NAC+∠QBC.
(2)如图2,分别过点A和点C作直线AG,CH,使AG∥CH,以点B为顶点作直角∠DBl,2并且∠DBl的两边分别与直线CH、AG交于点F和点E,则∠CFB+∠AEB=__________.(直接写出角度和)
(3)如图3,在(2)的条件下,若BD和AE恰好分别平分∠CBQ和∠CAM,并且∠ACB=106°,求∠CFB的度数.
知经教学
172632 难度:4
如图1,AB∥CD,点E在AB上,点M在CD上,点F在直线AB,CD之间,连接EF,FM,EF⊥FM,∠CMF=142°(1)直接写出∠AEF的度数为 __________度;
(2)如图2,延长FM到G,点H在FG的下方,连接GH,CH,若∠FGH=∠H+90°,求∠MCH的度数;
(3)如图3,作直线AC,延长EF交CD于点Q,P为直线AC上一动点,设∠PEQ=α,∠PQC=β,∠EPQ=θ,探究∠PEQ,∠PQC和∠EPQ的数量关系,请直接给出结论(用α,β,θ的式子表示).(题中所有角都是大于0°小于180°的角)
知经教学
172633 难度:3
知经教学已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠A,试说明:BE∥CF.
请完善下面解答过程,并填写理由.
解:∵∠3=∠4(已知),
∴AE∥__________( __________),
∴∠EDC=__________(两直线平行,内错角相等),
∵∠5=∠A(已知),
∴∠EDC=__________( __________),
∴DC∥AB(同位角相等,两直线平行),
∴∠5+∠ABC=180°( __________),
即∠5+∠2+∠3=180°,
∵∠1=∠2(已知),
∴∠5+∠1+∠3=180°(等量代换),
即∠BCF+∠3=180°,
∴BE∥__________( __________).
172634 难度:3
知经教学如图,已知∠BDC=∠FEC,∠DBE+∠AFE=180°.
(1)求证:AF∥BE;
(2)若BE平分∠FEC,FA⊥MC于点A,且∠BDC=64°,求∠C的度数.
172635 难度:2
知经教学如图,已知BC⊥AE,DE⊥AE,∠2+∠3=180°.
(1)判断CF与DB的位置关系,并证明你的结论;
(2)若∠1=72°,BC平分∠ABD,试求∠ACF的度数.
172636 难度:2
知经教学如图,∠DAB=∠BCD,∠1+∠2=180°,BC平分∠ACH.
(1)找出图中所有的平行直线,并说明理由.
(2)判断:AD是∠GAC的角平分线吗?并说明理由.
172637 难度:3
知经教学如图,已知AB∥CD,射线AH交BC于点F,交CD于点D,从D点引一条射线DE,且∠1=∠2.
(1)求证:BC∥DE;
(2)若∠CDE=140°,求∠B的度数.
172638 难度:3
知经教学如图,已知∠1=∠BDC,∠2+∠3=180°.
(1)求证:AD∥CE;
(2)若DA平分∠BDC,DA⊥FE于点A,∠FAB=55°,求∠ABD的度数.
172639 难度:4
如图1,已知a∥b,点A、B在直线a上,点C、D在直线b上,且AD⊥BC于E.
知经教学
(1)求证:∠ABC+∠ADC=90°;
(2)如图2,BF平分∠ABC交AD于点F,DG平分∠ADC交BC于点G,求∠AFB+∠CGD的度数;
(3)如图3,P为线段AB上一点,I为线段BC上一点,连接PI,N为∠IPB的角平分线上一点,且∠NCD=
1
2
∠BCN,则∠CIP、∠IPN、∠CNP之间的数量关系是__________.
172640 难度:2
知经教学如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断DE与BC的位置关系,并说明理由.
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