初中数学
171661 难度:5
知经教学如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是BO上的一点,且BE=EO,点F是CD的中点,连接EF,若AB=4,BC=8.则EF的长是(  )
171662 难度:2
知经教学在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB的中点.若AC=8,BC=6,则CD的长为(  )
171663 难度:3
知经教学如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC.若AC=4,则四边形DOCE的周长为(  )
171664 难度:3
知经教学我国三国时期的数学家赵爽巧妙地利用面积关系(后人称“赵爽弦图”)证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图,该“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形EFGH拼成的一个大正方形ABCD.已知小正方形的边长为3,大正方形的边长为7.设每个直角三角形的周长介于n和n+1之间,则整数n的值为__________.
171665 难度:3
知经教学我国是最早发现勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.请利用勾股定理解决下列问题:如图,网格中每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,以A为圆心,AB的长为半径画弧,交最上方的网格线于点D,则CD的长为 __________.
171666 难度:3
知经教学下列条件中,能使平行四边形ABCD成为矩形的是(  )
171667 难度:3
知经教学如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为EF的中点,则FM的最小值为 __________.
171668 难度:3
知经教学如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F,若AC=3,AB=5,则线段DE的长为 __________.
171669 难度:2
直角三角形两条边长分别为6cm、8cm,则第三边长为__________.
171670 难度:3
知经教学如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠ACB=45°,点P在BC的延长线上,PA∥OB.
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)若
OB
AP
=
1
2
PB
=
10
,求⊙O半径的长.
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